2018年5月17——18日,江苏省教研室主办的“江苏省高中地理新课标及其核心素养落实研讨活动”在常州溧阳的南渡高级中学举行。17日上午来自省内不同地区的八位教师开设新课标不同内容的研讨课。我校高中地理教师杨阳老师代表南京市开设了一节“以某大都市为例,从区域空间组织的视角出发,说明大都市辐射功能”的观摩示范课。杨阳老师在搜索学习新材料的基础上,按照区域认知与综合思维核心素养的理解,精心在“内容版块化、版块结构化、结构问题化、问题活动化、活动情境化、情境真实化”等环节巧妙设计与精彩实施。受到了听课专家与老师的好评。有老师表示该课目标明确、主线清晰、结构合理;有老师表示该课逻辑合理且清晰、材料新颖但不繁杂、情境真实富有探究;有老师表示虽然没有教材,但该课给人的感觉就像有教材一样,非常顺畅、非常清晰;还有老师表示该课的整体设计与实施能很好地体现地理综合思维与区域认知两大核心素养。17日下午分别以“高中地理新课标”和“核心素养落实”为两大主题内容进行研讨,18日上午,课标专家、东北师大袁孝亭教授给大家做了“高中地理核心素养落实”的主题报告。此次研讨虽然时间短,但安排紧凑、内容丰富,有助于大家在地理核心素养课堂教学落实的征途中且行且思。
2018年5月24号周四上午三、四节课,初中部数学教研组在南校区进行了教研组活动。第三节课,由祁正萍老师开设了一节公开课《筝形》,本节课以活动探索为主,说理论证为辅,充分调动了学生的积极性,本节课学生参与度高、思维探索充分,课堂气氛十分活跃,祁老师为教研组老师们奉上了一堂生动精彩的活动探究课。第四节课,在教研组长安勇老师的主持下,教研组老师们对祁老师的活动课展开了热烈的讨论,各位老师提出了自己对本节课的看法与理解。本次教研活动气氛热烈,内容充实。通过这次活动,老师们更加认识到,应该多学习、多思考,努力成为一位学习型和研究型的教师,努力提高自己的教育教学水平。
诗歌教学同题异构,年轻教师各放异彩——新教师课堂教学展示暨全区七年级英语教研活动2018年5月28日,在雨花台区教研员薛云爱老师的组织下,我校初一全体英语老师和雨花台区其它学校七年级全体英语教师们一起,在金陵中学岱山分校参加了新教师课堂教学暨全区七年级英语教研活动。三位新教师同题异构,上课内容皆为7B Unit8 Reading(I),却展现了不同的教学风格和特色。首先上课的是东道主金陵中学岱山分校的龙玉莲老师。龙玉莲老师的从诗歌的形式入手,突出了诗歌韵律和节奏的特点,课堂氛围活跃。第二个上课的是雨花台中学的王君寒老师。王君寒老师活泼风趣,又不失稳重,善于调动气氛。一上课就用一个猜谜游戏激发了学生的积极性,吸引了学生对诗歌学习的兴趣。接着,王君寒老师从感受诗歌韵律之美,体会诗歌文字之美,鉴赏诗歌写作技巧之美,欣赏诗歌节奏之美,以及分享诗歌的美五个环节深刻地剖析和挖掘了两首诗歌的主题和情感。上课过程如行云流水般流畅自然,衔接连贯,充分发挥了课堂“引路人”的角色,一步一步引领学生读诗、赏诗、写诗、品诗,沉浸在诗歌的美中。上课情绪高昂,带动学生积极思考,大胆发言,听课教师大呼过瘾。最后一位上场的是共青团路中学的孙晓红老师。孙晓红老师侧重对诗歌的理解,在语境中认识诗、读懂诗、品味诗。诗歌教学不仅是阅读教学的调味剂,更是文化渗透和培养学生欣赏美的品质的重要途径。三位年轻教师富有青春朝气,教学风格不同,让诗歌教学呈现了不同的风采,获得了听课教师的一致好评。
诗歌教学读品赏,赏心悦目尽展现——初一、初二英语备课组联合活动之听磨课5月23日下午第一、二节课,是常规的备课组活动时间。本次活动的主要内容是听磨课下周一的区级公开课:7B Unit 8 Reading.在教研组长刘浏老师的组织下,全体初一、初二的任课教师参与。上课教师王君寒。在听课过程中,老师们不难发现新教师王君寒具有扎实的教学基本功和全面的英语素养,在教学上展现出了无限的潜力。在磨课的过程中,老师们互相交流,思维碰撞,理出了“读”韵律、“赏”形态、“品”感情的上课线索。听磨课的意义在于“三人行,必有我师焉。”团队合作的价值在于“人多力量大。”预祝王君寒老师在5月28日的区级教研活动中首秀成功!
为加强校级交流,促进教师专业发展和学科组建设,探索提升学生核心素养和教学质量的路径,同时发挥周智宁发挥名师工作室的辐射、引领作用,5月24日下午,我校初中政治教研组与东山外国语学校初中政治教研组开展同课异构及中考复习研讨活动。 首先,东外教师刘家思敏和雨中教师何后琴就七年级下册《道德与法治》第九课第二框《法律保障生活》开展同课异构,教学目标明确、环环相扣、课堂参与度高,学科的核心素养得到充分体现。接下来,东外程其宝老师对两节课进行了点评,给两位青年教师提供了宝贵的意见,也使在座教师大受裨益。最后,由东外初三备课组组长李佳开设了《基于问题回归原点有效复习》的讲座,就初三中考复习进行了交流研讨,经验借鉴、受益匪浅。
指导示关爱,竞赛展风采——中央电视台“希望之星”英语风采大赛喜获佳绩热烈祝贺我校莫瀚文等11位同学在中央电视台希望之星英语风采大赛中取得优异成绩。本次大赛获南京市一等奖的是:莫瀚文。获得二等奖的是:袁梦、张稼睿。获得希望奖的是:王周缘。获得星光奖的是:金思瑞,胡昕冉,周思恬,张子言,卓展鹏,娄忠昊,徐靖宇。这十一位同学过关斩将,全力以赴,为校争光!学生获奖离不开老师的悉心指导,本次大赛中获得优秀指导老师的有:宋安莲,陈娟,邬广华,王群丽,张艳,杨沁怡,徐帝休。
及时雨润教学心田,专家助力雨中辉煌——南校区五月份英语教研组活动专家讲座5月16日下午,本学期英语教研组第三次活动在学术交流中心举行。本次活动的主题是区教研员薛云爱老师受邀作专家讲座。初中英语教研组全体老师参加,活动由教研组长刘浏主持。薛老师讲座的主题为《从中考英语命题语言特征谈英语复习方向》。讲座以南京市中考英语命题语言特征为基础,从中考题型的角度指出了复习方向:语法复习要系列化整理、语境化操练、篇章中应用、以动词为抓手;任务型阅读要精选语篇、精准突破,复习方向有三:加强词性转换训练、加强释义转换训练、加强句型转换训练;书面表达的复习方向有三:加强课标话题的训练、加强基于评分标准的作文指导、关注热点话题的训练。最后,薛老师提出了中考前20天的建议:盘点知识、夯实基础、回归教材、组合训练、加强心理疏导。雨花台中学的英语学科是初中部的传统优势学科,这与全组老师的得法教学和辛勤努力密不可分。同时大家也意识到:在埋头苦干的同时,要适时地仰望星空。薛老师是雨花台区中学英语学科的领航人、一线专家。从她的讲座中,老师们从宏观和微观的角度掌握了大量的中考质量数据,获得了概括性、系统性、直观性的干货资料,得到了一线的、最直接的考前教学指导。本次讲座紧随一模考试之后、距离中考还有一个月的时间,可谓一场及时雨,滋润着雨中每位英语老师的教学心田。 面对中考,雨中英语教师沉着冷静,砥砺前行。相信在薛云爱老师这样专家的指导下,雨中的英语学科一定会续写2018中考的辉煌篇章。
“研”途有风景,实践吐芬芳——南京市“十三五”课题基于“以写促学” 的雨花英语新课堂的实践研究:同课异构阅读课型研讨 5月14日上午,区八年级英语教研活动在雨花台中学春江分校举行。本次活动以课题引领,同课异构的方式体现“以写促学”的雨花英语新课堂的实践研究。我校初二英语备课组全体老师与全区其它学校近40位八年级英语教师参加了本次活动。 春江初二年级谢青老师给我们带来了牛津英语八年级下第七单元International Charities 阅读第一课时。谢青老师的课堂充分体现了基于学情,循序渐进的教学理念。将慈善话题与学生日常生活结合,细节之处彰显教师的用心构思。来自共中的邓露琴老师同课展示,以视频引入渲染氛围,以志愿者招聘广告为结束,真正让英语学习成为一种输出文化意识的工具。两位年轻教师对课堂的驾驭能力,对课本的建构能力,对学情的把握均得到了在场老师的一致好评。 我校的英语教研组长、初二英语备课组长刘浏老师给各位老师们带来了题为《意识载课堂 实践吐芬芳》的讲座。刘浏老师从自身教学心得和教研之路出发,分享了几节优秀课堂的设计案例。这些英语课堂从阅读课型到复习课型,无一不彰显着英语课的核心素养,英语教育者的人文情怀。刘浏老师的认真钻研作风和工作激情让在场老师动容。 区教研员薛云爱老师充分给予年轻老师成长和锻炼机会,让三位年轻发表自己对同课异构的两节课的看法。雨中的徐硕老师细微处见真知,从阅读课的每个环节设计对比做赏析并提出了宝贵意见。 一中实验的许济雯老师从课程导入和输入环节发表自己的见解,充分肯定和赞扬了授课老师的巧妙心思并对反馈提出改善意见。来自金中岱山的许沐宇老师高屋建瓴,以输入-内化-输出理论为基础,客观理性的对阅读课的教学目标和方式的呼应提出了宝贵建议。 最后薛云爱老师对本次教研活动做了总结和展望。本次同课异构主题“以写促学”的“写”并不是局限于写作,而是根据学情,将学生每节课所学所得落实于笔头,有利于知识的内化和巩固。薛老师真切的表达了对年轻教师的教研希望,希望雨花区各位教师有总结反思意识,从每节课的感悟入手,切实的记录自己的思考和心得。将理论和实践结合,在课堂中教研,在教研论文中记录课堂,关注自身的专业发展。薛云爱老师的发言鼓舞感染了在场的每位老师。英语教学是有生命,有感悟,有情怀的。
5月17日,雨花台中学高中政治备课组于教师书吧组织开展教研活动,活动由茆老师主持。本次活动由戴文澜老师带来关于《普通高中政治课程标准(2107版)》的解读。戴老师分别从文本结构、编写依据、课标内容和实施需求等四个方面进行解读,并对课标内容和实施需求进行详实的讲解。戴老师认为课标内容应分为六个部分进行思考,课程性质中的“变”、课程的基本理念中的“变”、新增“学科核心素养”、课程目标发生改变、课程结构优化调整和学业质量要求的补充等。戴老师的讲解帮助在场教师更加深入的了解新课改的内容。会议最后在场教师积极提问,并开展热烈的讨论,对今后的教学提供针对性的方案和意见。探讨戴老师给予了解答,本次活动圆满结束。
“我读书少,怎么办?” “我不会写作,你有好办法吗?” 学,然后知不足;教,然后知困。面对着教与学中亟待解决的问题,只有加强“全过程指导”、统整家校支持,才能解决“怎么读、怎么教”的困惑。语文老师将利用“经典导读APP”,专注“整本书阅读”,促进“读写结合”,最终提升学生的阅读与写作素养。
5月14日上午,高中英语教研组在录播教室成功举行了5月大组教研活动并集体打磨了陈琨老师的南京市优质课大赛课题课型。 首先由陈琨老师呈现了对于此次优质课大赛课题“Finding a Balance:my t'ai chi experience”的构思和课堂实践,然后许荟老师、高琴老师、闫颖老师等分别就此发表了自己的看法和建议,并探讨了当下阅读教学的发展趋势和取舍。 活动取得了圆满成功。
在全体体育组的努力,以及三名负责高三体育教学工作的张洪武老师、卞明老师、丁翠平老师的共同辛勤付出下,我校在南京市高三体质及选项教学调研测试中成绩名列前茅,其中女子立定跳远均值名列南京市第三名,其余各项测试项目均进入南京市前十名。
5.14下午,我校思品教研组请来了区教师发展中心田凯副校长做指导。田校长首先就十九大报告的重要内容做了解读,然后结合初三教学实际,提出了自己的复习建议。初三思品备课组长何后琴老师向田校长提出了初三老师复习阶段的一些困惑,田校长进行了解答。本次活动扎实有效,为我们的初三复习之路提供强大的动力和明确的方向。
5.14下午,我校思品教研组请来了区教师发展中心田凯副校长做指导。田校长首先就十九大报告的重要内容做了解读,然后结合初三教学实际,提出了自己的复习建议。初三思品备课组长何后琴老师向田校长提出了初三老师复习阶段的一些困惑,田校长进行了解答。本次活动扎实有效,为我们的初三复习之路提供强大的动力和明确的方向。
2018年5月14日,王勇主任、唐宇副主任携地理、生物教师,在阶梯教室动员一模考试中未合格的学生。王主任从复习态度到复习方法,层层引导学生全身心地投入地理和生物中考的复习中,学会利用零碎的时间进行复习,学生收获颇丰,相信通过不懈地努力能打好中考第一仗!
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